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TÍTULO  (autor, editorial, año)	El pequeño Nicolás (René Goscinny, Alfaguara, 2004)
TEMÁTICA	Familia y amistad. Aventuras reales de un niño, unidas a elementos humorísticos en torno a su vida en familia y con sus amigos en el colegio.
ARGUMENTO (Síntesis)	“El pequeño Nicolás” narra las peripecias del día a día, en el colegio o en su casa, de un niño francés llamado Nicolás. Junto a sus amigos y compañeros de clase, acabará siempre el día metido en algún lío que hará enfadar a la maestra y a sus padres. La inocencia con la que Nicolás narra sus historias enaltece el sentido del humor del texto.
ESTRUCTURA LITERARIA	El libro “El pequeño Nicolás” está dividido en 19 capítulos o historias diferentes. No tienen un nexo que las una, por lo que son muy fáciles de leer independientemente unas de otras. La sintaxis es sencilla. El texto está narrado en primera persona por el protagonista (Nicolás), de modo que el vocabulario es muy asequible para niños a partir de 9 años. La estructura literaria se distingue por la caracterización de los personajes, ya sea por el protagonista como por los secundarios (compañeros de colegio, maestra, familiares y vecinos); cada uno aporta un rasgo distintivo a la historia.
DISEÑO	El libro está editado en un formato convencional de 124 páginas. Aparecen algunas imágenes en blanco y negro intercaladas en el texto. Estos divertidos dibujos, realizados por Sempé, ilustran fielmente el desarrollo del texto.
EDAD/ES   (recomendadas)	A partir de 9 años, por el tipo de letra y longitud del texto y escasez de dibujos. Sin embargo, cada historia puede ser leída de forma independiente por niños en una franja de edad inferior, sin que  haya problemas de comprensión aparentes. Yo misma le he leído varias historias a mi hija de 4 años. Las disfruta tanto que cada noche me pide que le cuente una nueva.
OBSERVACIONES	Me llama especialmente la atención que se siga comercializando un libro en el que se fomenta el abuso escolar, los insultos a los compañeros y el machismo. Hoy en día sería imposible publicar este tipo de textos. Por otro lado, sería muy triste no contar con este clásico de la literatura. A los niños de más de 9 años se les presupone un juicio crítico para diferenciar lo que está bien de lo que está mal. El humor en esta obra reside, la mayoría de las veces, precisamente en lo que está mal visto actualmente, por lo que, entendido así, algunas historias podrían tratarse como ironías que rompen con los tópicos del pasado y que ridiculizan lo políticamente correcto.

Impresión general del texto: 4/5 ⭐⭐⭐⭐